两者是相辅相成、辩证统一的

当前位置 : 主页 > 公司新闻 >
两者是相辅相成、辩证统一的
* 来源 :http://www.cartomantieuropa.com * 作者 : * 发表时间 : 2018-09-07 02:42 * 浏览 :

据悉,开“全会”专题研究文化发展问题,这在中共广东省委全会上尚属首次。报道称,会上,汪洋引述《论语》一个故事说,孔子到卫国看到熙熙攘攘的人流,其弟子冉有问,这个地方人口众多,该如何治理?孔子答:“富之”;冉有又问,富裕起来之后又如何?孔子答道:“教之”。

如此说来,希望的田野有了文化的滋润浇灌,会更加欣欣向荣,充满生机;勤劳的人民接受文化的熏陶沐浴,将更加智慧勇敢,生活幸福。因此,我们必须要深刻领悟汪洋所说的“富之”与“教之”的辩证关系,既要把富“口袋”作为“硬”任务,也要把富“脑袋”作为“硬”指标,像抓经济建设一样,抓文化建设,“虚功”实做,让文化惠民真正惠民。只有这样,广东才能实现从“经济强省”到“文化强省”的华丽转身。(作者:林伟)

现在有一些人,口袋胀得满满的,整天穿金戴银、摆富显阔、豪吃豪喝,可帽子下面的那个“玩艺”却是空空的。用一位“老板”的话说:穷的只剩下钱了。而另一种人,不把“帽子”的高贵看成是富有,而把脑袋里的知识当成真正的富有。宁愿让脑袋上面的“玩艺”不算是“帽子”,而不愿让帽子下面的“玩艺”不算是脑袋。

我感到,汪洋所说的已“富之”是指“口袋”,将“教之”所指的正是“脑袋”。富“口袋”与富“脑袋”,饱含哲理,寓意深刻。“口袋”富是“脑袋”富的基础,“脑袋”富又能促进“口袋”富,两者是相辅相成、辩证统一的。而富“脑袋”就是要有知识、有文化。

我们都知道,任何一个地方的发展关键都在人,在于人的文化水准、思想方法和思想境界。思想文化的进步,人的素质的提升,将成为经济领域和其他领域进步的强大动力。所以,要在发展的过程中提高人的素质,最重要的就是要“教之”,以教开智,以文“化”人,在精神文化方面下功夫,主动去引导人,提高人,激发活力、提供动力。

对于未来广东文化建设的方向,广东省委书记汪洋提出新表述。汪洋说,广东基本已“富之”,下一步更重要的是要“教之”,以教开智,以文“化”人。(2010年7月17日中国新闻网)

汪洋所讲的故事,也让我想起了另外一个故事,说的是丹麦著名童话作家安徒生戴着破旧的帽子在街上行走。有个行路人嘲笑他:“你脑袋上面那个玩艺是什么?能算是帽子吗?”安徒生回敬道:“你帽子下面那个玩艺是什么?能算是脑袋吗?”这段对话表明了两种人的人生观。

由此看来,只富口袋不行,更重要的是要“富”脑袋。一个胸无大志、心无理想、脑无知识的人,即使有座金山,也只能像巴尔扎克笔下的葛朗台一样,成为金钱的奴隶。

正因如此,报道称,汪洋引述这一故事后话锋一转,说:广东人均gdp已近6000美元,可以说基本“富之”,下一步更重要的是要“教之”,以教开智,以文“化”人。他说,“教之”就是通过教化提高人的素质。如何“教之”,汪洋席上有诸多论述,其中包括要引导民众多看文艺演出,参观博物馆、美术展等活动,提高情趣与文化素养;还包括推广普通话,有条件的地方要鼓励民众学习外语,提高对外沟通能力。

上一篇:这次晚报组团挑战 下一篇:没有了